Alexandra Nava cursa quinto grado de primaria; llegó hace dos años desde Venezuela. Durante el maratón Migrantes y lecturas, en su escuela La Prensa Pemex, leyó la historia de un niño que cuida al perro de su amigo, quien decidió emprender el camino hacia Arizona.

En el contexto del Día Internacional del Migrante, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, señaló que en las escuelas de México se reciben las culturas de todos los pueblos: “abrazamos a todos los que llegan hablando otro español, otra lengua y otro silencio”.

Para la Nueva Escuela Mexicana, sostuvo, la inclusión y la interculturalidad son partes fundamentales de la educación humanista para los estudiantes. “El derecho a aprender no pregunta tu origen ni tu procedencia”.

Recordó las diferentes acciones para atender a la población en movilidad, como el Programa Binacional de Educación Migrante Probem; instalación de televisiones en albergues para que los niños reciban información educativa; transmisión de Por un mundo sin fronteras, por Canal Once, y la producción de manuales y guías didácticas docentes en colaboración con el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).

Delgado subrayó que esta primaria es emblemática, pues ha abierto las puertas a las infancias en movilidad, sobre todo en años recientes, por la cercanía del campamento irregular ubicado en la colonia Vallejo. En el ciclo escolar anterior, como documentó este diario, ofrecer instrucción a los niños migrantes benefició no sólo a ellos, sino también al plantel, cuyas clases vespertinas estaban en riesgo de desaparecer ante la baja matrícula.

En el maratón de lectura, varios funcionarios leyeron fragmentos de poemas referentes a la movilidad. Luciano Concheiro, titular de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México, leyó el poema Entre España y México, de Pedro Garfias, refugiado de la guerra civil de la nación ibérica, quien escribió este texto en el buque Sinaia al salir de su nación, acompañado por 2 mil españoles.

La directora del plantel, Leticia Centeno, leyó el poema Las invisibles, de William Gonzalez Guevara, poeta y filólogo hispánico de Nicaragua. Más tarde, Delgado leyó Cantares, de Antonio Machado, acompañado por los alumnos.